En el siglo XVIII "El siglo de las luces", existieron personas que cambiaron la forma de la vida cotidiana,estas personas implementaron formas ideologicas para cambiar el ámbito donde vivian,en un mundo represivo,donde nadie opinaba,donde se educaba a los niños como adultos,donde un poder controlaba todo un "pais",monarquia o imperio,estas personas,pensadores,iluministas o esos peces que van encontra de la corriente para cambiar el rumbo del destino,como quieran llamarlo,estas personas cambiaron no la vida, sino la forma de ser de los ciudadanos,que ahora tienen un metodo de defensa como lo son los derechos y otro metodo de ataque como es la libre expresion,estos pensadores son:
Montesquieu:Que vivia en un entorno donde el tenia miedo,pero no miedo a las otras personas,sino miedo al desorden del poder que estaba concentrado en uno solo,por ello,dijo que el poder se tenia que dividir en 3 partes iguales(legislativo,judicial y ejecutivo) para mantener un orden en la infraestructura de la forma de gobernar.
Voltaire: Este pensador politico creia en un mundo que no era racional,por eso el criticaba principalmente la forma de gobernar del antiguo régimen,Voltaire se vio encerradas las opiniones de los ciudadanos porque vivia en un entorno donde no existia la libre expresion.
Este iluminista como el otro pensador (John Locke) defendia el liberalismo clasico,donde todas las personas tengan derechos y entre uno de ellos,la democracia participativa.
Éste hizo un diccionario para aquellos que eran analfabetas,en ese tiempo un 70% de Europa pertenecia a esta clasificación.
Voltaire en ese siglo era un guerrero sin Espada,porque con una pluma,tinta y papel se defendio de un continente que explotaba de ignorancia.
Rousseau:Éste se respalda en la formación de un ciudadano,empezando desde casa,implementando los valores hasta los conocimientos agregados (Escuela-colegio-universidad),éste dice que hay 3 formas de aprendizaje (por naturaleza,por medio de las cosas y a través de las personas),asi,también separa las fases para educar y las fases por la que el individuo pasa,en primer lugar el periodo de lactancia que va desde que nace hasta los dos años,lo sigue la infancia es donde el individuo se fortalece en todos los sentido desde la gramatica hasta lo cultural, lo sigue la etapa un poco mas rigurosa como lo es la adolescencia (12 a 15 años) donde aparece un elemento fundamental como lo es la razón, desde los quince a los veinte años de edad atraviesa la juventud donde el individuo decide que quiere hacer de su vida, desde los 20 a los 25 años pasa por el desarrolo de el hombre (la adultez).
Rousseau tambien aporta algo fundamental como lo es el derecho a la educacion.
Montesquieu:Que vivia en un entorno donde el tenia miedo,pero no miedo a las otras personas,sino miedo al desorden del poder que estaba concentrado en uno solo,por ello,dijo que el poder se tenia que dividir en 3 partes iguales(legislativo,judicial y ejecutivo) para mantener un orden en la infraestructura de la forma de gobernar.
Voltaire: Este pensador politico creia en un mundo que no era racional,por eso el criticaba principalmente la forma de gobernar del antiguo régimen,Voltaire se vio encerradas las opiniones de los ciudadanos porque vivia en un entorno donde no existia la libre expresion.
Este iluminista como el otro pensador (John Locke) defendia el liberalismo clasico,donde todas las personas tengan derechos y entre uno de ellos,la democracia participativa.
Éste hizo un diccionario para aquellos que eran analfabetas,en ese tiempo un 70% de Europa pertenecia a esta clasificación.
Voltaire en ese siglo era un guerrero sin Espada,porque con una pluma,tinta y papel se defendio de un continente que explotaba de ignorancia.
Rousseau:Éste se respalda en la formación de un ciudadano,empezando desde casa,implementando los valores hasta los conocimientos agregados (Escuela-colegio-universidad),éste dice que hay 3 formas de aprendizaje (por naturaleza,por medio de las cosas y a través de las personas),asi,también separa las fases para educar y las fases por la que el individuo pasa,en primer lugar el periodo de lactancia que va desde que nace hasta los dos años,lo sigue la infancia es donde el individuo se fortalece en todos los sentido desde la gramatica hasta lo cultural, lo sigue la etapa un poco mas rigurosa como lo es la adolescencia (12 a 15 años) donde aparece un elemento fundamental como lo es la razón, desde los quince a los veinte años de edad atraviesa la juventud donde el individuo decide que quiere hacer de su vida, desde los 20 a los 25 años pasa por el desarrolo de el hombre (la adultez).
Rousseau tambien aporta algo fundamental como lo es el derecho a la educacion.
~APORTES:
¤Montesquieu: su aporte mas importante fue la division del poder en tres partes (legislativo,ejecutivo y judicial).
¤Rousseau: cambiar el modelo educativo para la formación del individuo,empezando por separar las etapas que transcurre para ser un hombre.
¤Voltaire: cambiar las leyes que rigen sobre un lugar,generalmente siendo un ser libre de expresion generando tal igualdad para mantener un orden en la sociedad,sin privilegios para nadie pero obligado a cumplir con estas leyes.
~ MI OPINION SOBRE LAS REPERCUCIONES EN LOS PAISES LATINOAMERICANOS.
¤La repercuciones que tuvieron,por mi opinion fue que surgio un nuevo modelo para la construccion del individuo como persona, un individuo que es libre en sentido de expresion esta mejor insertado en la sociedad que aquel que vive en una pecera con sus opiniones ahogadas,por otro lado la formacion del individuo atravesando diversas etapas y por ultimo un gobierno donde hay un solo poder pero controlado por 3 instituciones (poder
Legislador, poder ejecutivo y poder judicial) donde se controlan recíprocamente.
¤La repercuciones que tuvieron,por mi opinion fue que surgio un nuevo modelo para la construccion del individuo como persona, un individuo que es libre en sentido de expresion esta mejor insertado en la sociedad que aquel que vive en una pecera con sus opiniones ahogadas,por otro lado la formacion del individuo atravesando diversas etapas y por ultimo un gobierno donde hay un solo poder pero controlado por 3 instituciones (poder
Legislador, poder ejecutivo y poder judicial) donde se controlan recíprocamente.
~OPINION SOBRE INFLUENCIA ARGENTINA:
¤El gobierno actual de Argentina contiene una division de poderes como lo ideo Montesquieu, tiene una participación de los ciudadanos como lo dictó Voltaire y por ultimo tiene una forma de educacion por etapas (primaria, secundaria y terciaria o universitaria). ES NECESARIO REALIZAR LAS CITAS BIBLIOGRÁFICAS CUANDO SE UTILIZAN OTROS MATERIALES DE INTERNET.
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