El siglo XVIII es llamado el siglo de las luces debido a que los pensadores de la ilustración sostenían que la razón humana podía combatir la ignorancia, la tiranía, la superstición y así construir un mundo mejor. La ilustración es un movimiento intelectual renovador que abarco la cultura, la filosofía, la economía, la política, la ciencia y el arte. Todo esto fue cuestionado por los pensadores, o también llamados iluministas, porque venían a iluminar un mundo oscurecido por la edad media y las ideas de la iglesia. El siglo de las luces, consta de dos etapas:
1°:Se mantenía el antiguo régimen con la monarquía de Luis XVI en Francia.
2°(De cambios profundos):Culmina con la revolución estadounidense, revolución industrial en Inglaterra y la revolución Francesa.
Montesquieu: Tomo como objeto las leyes, las constituciones, los hábitos para ampliar su campo de investigación, dictaminando así que la ley es lo mas importante de un Estado. Como este conjunto de leyes, constituciones y hábitos estaban sujetas a un poder central, si el poder central repercutía en desorden, esta combinación de leyes, hábitos y constituciones también lo harían, esto es lo que aterraba al pensador político. Es por ello que propuso dividir este poder central en tres poderes: Ejecutivo, Legislativo y Judicial.
Voltaire: Formo parte de la primera etapa del siglo de las luces, donde los ilustradores no estaban conformes en el mundo en que vivían y por ello cuestionaban todas las ideas que no tenían principios racionales y la estructura del antiguo régimen era criticado y cuestionado por los pensadores. En el año 1751 se publico la Enciclopedia, en ella se encontraban todos los conocimientos habidos y por haber, con ella querían lograr educar al 70% de la población Europea que en ese entonces era analfabeta, querían lograr educar a la población porque una sociedad culta que piensa por si sola significaría el fin del antiguo régimen. El absolutismo y las dictaduras se basan en la ignorancia del pueblo para dorminarlo. En 1764 la Enciclopedia que tenia discursos de Rousseau autor del discurso sobre la verdad y el contrato social, fue completada con el diccionario filosófico de Voltaire, quien siempre defendió sus ideas pesé a que el gobierno o el pensamiento ignorante de la gente lo estuviera atacando en el siglo de las luces.
Rousseau: Su entorno político se basaba en educar a los niños como si fueran adultos. Es por eso que su obra "Emilio" Resulto ser muy revolucionaria, ya que ella consiste en un contrato pedagógico en el que se une la política, la educación y ética, orientada a una etapa sobre como educar naturalmente a los niños. Fue el primero en entender a la infancia como etapa diferenciada a la etapa de la adultez. Rousseau pensaba que no se debía enseñar a los niños ideas abstractas y complejas antes de que aprendieran a usar la razón ya que en la primera de las 5 fases que plantea Rousseau la razón duerme y el niño desarrolla su sentido a través de:
-Naturaleza.
-Cosas.
-Con las personas.
Las dos primeras, en la adolescencia, dejan de ser apreciadas y se empieza a dar importancia a las operaciones mas abstractas y así se completa como adulto. Ya que la razón que antes dormía, comienza a despertar.
Para Rousseau las etapas para educar a los niños son:
-Lactancia: De 0 a 2 años.
-Infancia: De 2 a 12 años.
-Adolescencia: De 12 a 15 años.
-Juventud: De 15 a 20 años.
-Adultez: De 20 a 25 años.
También plantea que para que un hombre conserve su estructura, libertad, autonomía y su compasión con las igualdades creadas por el propio hombre, se debe fortalecer su información en la infancia y adolescencia que a medida que vaya creciendo se consolide en un hombre total, incorruptible, fuerte en el espíritu, en intelecto, la razón y sentimiento. Con ello quiere decir que para que todos los hombres no sean corrompidos por la sociedad, deben tener derecho a la educación y a formarse como persona.
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Montesquieu: Su aporte mas sobre saliente fue el separar el poder centralizado del Estado en esa época, en tres poderes.
Voltaire: Su logro mas sobre saliente fue el de aportar su diccionario a la Enciclopedia que fue completada en 1764 para poder educar a la población. También su idea de expresión libre, sin miedo a lo que pudiera pasar si decimos lo que pensamos.
Rousseau: Logro que la educación se separara en etapas para así lograr que los niños aprendiesen de acuerdo a su edad, entendiendo todo a su debido tiempo.
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Los tres ilustradores tuvieron una gran repercusión en las ideas políticas. Ya que nosotros tomamos como punto de referencia las ideas de los iluministas para poder querer tener una sociedad que se pueda expresar libremente, donde no haya tanta desigualdad ni preferencia, una progresión en el sector social y una soberanía que no se concentre en un solo poder central, sino que también sea una soberanía que resida en el pueblo.
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Argentina se baso en el principio de Montesquieu a la hora de decidir que tipos de gobierno deberíamos tener, ya que constamos de su idea de que el poder no puede estar concentrado totalmente en un poder central.
También tomo la idea de Voltaire, ya que nosotros como ciudadanos y personas podemos expresarnos libremente y podemos compartir nuestros ideales.
Rousseau nos dejo la educación por etapas que la tenemos en cuenta a la hora de mirar los colegios, secundarios, jardines, etc.
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Bibliografía utilizada:
https://es.wikipedia.org/wiki/Montesquieu#Visi.C3.B3n_pol.C3.ADtica_y_legado
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